拍照留证
上午布置家访任务，急性子的我，下午就给走个完。安排有三天时间的。任务不怎么复杂，四个村子，七个学生。有一个学生住在城区，转三个村子就够了。住在城区的学生，这家访当成顺便好了。
有些别扭。要家访的学生，没一个教到过。出门前跟班主任通过电话，算是简单了解了一些，主要是学习态度学习水平及在校表现。班主任高度概括，也能从中知道一些学生的基本情况。这样家访，形式为主，只能走到而已。家访该属于以前的一种工作方式，现在的家访，似乎有复古的味道。
也没有太多的话可说，讲的只是套话为方。套话吧，如鼓动一下，让学生考个大学什么的。有不想学习的学生的，家长心知肚明，嘴上说退学算了，我说退了送到哪些去呀，现在进社会还早。家长叹息，说真的没地方可去。我说这两年还得送学校的，就这么个儿子，你无法放弃。
七位学生家，见到六位学生家长，这比例还是不错的。没见到家长的，学生的伯父和叔父都在，伯父和叔父可算准家长的。我家访，这伯父和叔父接访，效果差不多。这位家长电话打不通，该是工作比较忙。家里建有新楼房，这钱该是从城里挣的。到的六位学生家，住房条件都相当不错。学生在校的住宿条件不如家里的。
我说自己是送《暑期安全责任书》的。见到家长后，我让家长在《暑期安全责任书》的回执上签字。我要的是这个回执。有回执是上家访上交的重要材料之一。还有一个是《暑期家访回执》。这两个回执都需要家长和家生的签字。有学生没有在家，家长顺手把学生的名字也签上了。家长也清楚我是为完成任务而来的，不为难我。
除了回执，还需要拍照留证。回执上签字可以造假，照片的造假有些困难。按要求，家访老师、学生、学生家长要拍张合影照，备查。这家访得配一个摄影师来。本来我与学生及学生家长就不熟，一起拍合影照我可不愿提要求。这也太别扭了。当然，我提了，家长会配合我的。我又达不到学校的要求，拿出手机拍拍家长及房子。这给自己留个证呗——这地方我来过。
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